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础评估”、“定向活动”和“营养供给”。评估无非是回答一些似是而非、诱导性极强的问题，或者进行一些测试反应和认知倾向的简单交互。定向活动则是在指定的“公共活动区”——另一个稍大、但同样空无一物、仅有几个其他白色身影静坐或缓慢行走的纯白空间——进行无交流的静处或跟随引导做一套毫无意义的舒缓动作。一切都旨在强化“顺从”、“空白”、“稳定”的认知模式。 范剑表现得异常配合。他眼神放空，回答问题时语气平板，动作迟缓而标准，完美地扮演着一个被药物和环境影响、逐渐“平静”下来的病人形象。无面的护理人员对他的评估结果似乎表示“满意”，那种满意并非通过表情——它们没有表情——而是通过更加“温和”的引导动作和略微减少的观察频率体现出来。 然而，在他驯服的外表下，内景中的抗争从未停止。...